燕京理工学院世界青年领导力论坛：中加高校共探全球青年领导力

2 月 27 日,加拿大皇家大学校长、副校监菲利普·斯汀坎普博士,对外关系副校长苏珊·季,传播与文化系系主任李臻怡博士,国际校友关系协调员高宇到访燕京理工学院。本次活动作为世界青年领导力论坛系列活动之一,以“领导力与气候教育:培养未来的气候行动者”为主题,通过主题讲座、文化交流、学科展示等形式,深化国际教育合作,共探全球气候治理的青年担当。校长杨庚宇,党委副书记、副校长王传超,副校长吴汶燕,副校长赵鹏参加有关活动。

艺术楼前欢迎仪式

·主题演讲激发青年领导力,中加青年共建绿色未来

主题讲座现场

加拿大皇家大学校长、副校监菲利普·斯汀坎普博士以“气候行动与领导力”为题在报告厅作主题讲座。他深入浅出地阐述了气候变化对全球社会的影响、青年在气候行动中的独特作用以及如何通过教育培养气候领导力。

加拿大皇家大学校长、副校监菲利普·斯汀坎普博士作主题演讲

“气候变化对你和你的国家、未来有什么影响?”“你有什么解决方案去应对这些影响吗?”菲利普校长结合加拿大皇家大学的校园实践,分享了如何通过课程设置、实践活动、国际交流等多种途径,将气候教育融入日常教学,激发学生的环保意识和社会责任感。他强调,真正的青年领导力不仅体现在对科学知识的掌握上,更在于能够激励他人、引领变革的能力。青年学生应当成为气候行动的倡导者、创新者和实践者,用实际行动影响和带动周围的人,共同推动社会向低碳、绿色、可持续的方向发展。

校长杨庚宇致辞

校长杨庚宇在致辞中表示,学校建校二十年来,始终坚持社会主义办学方向,始终坚持立德树人、育人为本,始终坚持开放办学,广泛开展国际间交流与合作。与国外20多所知名高校建立了稳定的合作关系。学校将进一步扩大开放,鼓励和支持更多的师生出国学习深造,加强合作办学,协同育人、协同研究,建设高水平大学。

副校长吴汶燕主持讲座

“菲利普校长的再次到访使我们受益匪浅,更引领我们对照自身所处的时代,思考如何应对气候变化,如何为实现可持续发展目标贡献青年学生的智慧与力量。”副校长吴汶燕主持讲座,她表示,学校继续积极探索国际化办学新思路,加强与国内外高校的学习和交流。

杨庚宇校长代表学校向菲利普校长赠送纪念品

海外深造学生代表尹天姿向菲利普校长赠送鲜花

现场,杨庚宇校长向菲利普校长赠送纪念品,海外深造学生代表尹天姿向菲利普校长赠送鲜花。

学生代表和菲利普校长互动交流

“在极端天气面前,您认为我们应该怎样发挥青年力量去保护环境和人民?”法学院法学专业2206班的陈思良向菲利普校长提出自己的思考。“青年们应该积极倡导绿色生活理念,从自身做起,减少碳足迹,推广可再生能源的使用。其次,青年们应该利用所学的知识和技能,参与到环境保护和灾害预防的项目中去”,菲利普校长认为青年们还应提高公众对气候变化的认识和应对能力,共同构建一个更加安全、绿色、可持续的未来。

·座谈交流再启合作新篇章,校际联动深化教育创新

会议现场

加拿大皇家大学菲利普校长一行与校领导杨庚宇、王传超、吴汶燕、赵鹏及相关二级学院院长在综合办公楼528会议室召开座谈会,就教育合作、文化交流、青年发展等议题进行了深入交流与探讨。座谈会由副校长吴汶燕主持。

杨庚宇校长对菲利普校长一行的到来表示了热烈欢迎,他介绍了学校的学科建设、专业设置、就业升学等基本情况。他表示,加拿大皇家大学是燕京理工学院国际合作的重要高校之一。十余年来,两校建立了紧密的合作关系,从教师研学团交流学习到学生微留学海外实践,取得了显著的合作成果,为燕理国际化办学作出了贡献,杨校长希望通过本次交流合作能够继续促进两校的共同发展。

时隔五年,菲利普校长再次到访燕京理工学院。他表示,五年之间,燕理的发展日新月异,从琳琅满目的艺术展厅到焕然一新的校园环境,他看到了燕京理工学院蓬勃发展的无限潜力。加拿大皇家大学始终将燕京理工学院作为合作伙伴,菲利普校长希望通过此次机会能够搭建教育合作互融互通的桥梁,实现两校的共同发展。

校领导向菲利普校长赠送纪念品

双方代表进行了深入探讨,就下一步深化合作达成了共识。校领导将学生手工作品作为纪念品赠与菲利普校长一行。

·深度对话赋能学生发展,跨文化交流开拓全球视野

在传媒学院分会场,加拿大皇家大学文化与传播系主任李臻怡博士作主题演讲

加拿大皇家大学文化与传播系主任李臻怡博士与传媒学院师生们就“跨文化研究”展开了深入的探讨与交流。

李臻怡博士指出,随着传媒行业的不断发展和技术手段的不断创新,跨文化研究也在不断演进。他分享了自己在行业中的学习经验。李臻怡博士认为,青年学子应该关注自己真正感兴趣的领域,选择适合自己的方向进行深耕细作,在未来的跨文化交流中发挥更大的作用。

副校长赵鹏向李臻怡博士赠送纪念品

现场,副校长赵鹏为李臻怡博士赠送了纪念品,并颁发了荣誉教授聘书。

传媒学院学子和李臻怡博士互动交流

在现场互动环节,传媒学院的学子们积极向李臻怡博士提问。针对如何提升跨文化传播能力的问题,李臻怡博士鼓励学生们走出本土文化的舒适区,通过微留学和海外深造等项目感受和学习不同的文化,拓宽全球视野,丰富人生阅历。

·从燕理走向世界,中加高校共建教育共同体

参观艺术展厅

27日一早,燕理师生列队热烈欢迎菲利普校长一行。艺术展厅陈列了一幅幅学生创意作品,手工剪纸和掐丝珐琅映入眼帘,展现中华文化的深厚底蕴;用废旧材料制作的创意服饰,呈现环境保护的重要意义;菲利普校长说道:“这些作品让我看到了燕理青年学子对艺术创作的独特思考”。

参观智能工程学院学生作品

在智能工程学院展区,学生自主研发的“新能源LED全息显示器”“太阳能电动车”“温差电动车”“智能搬运小车”等智能环保设备映入眼帘。“你们用所学知识解决了实际生活中的环境问题,我在你们身上看到了创新的力量”,菲利普校长不禁连连赞叹。学生代表曾祥军介绍,这些设备已在试点应用,我们希望通过技术创新,让更多人意识到环境保护的重要性。

参观体育典藏馆

参观大学生创新创业集市

菲利普校长一行参观了美丽的校园环境。在大学生创新创业集市上,学生们展示的3D打印作品、艺术设计作品栩栩如生,春联、剪纸、窗花等传统手工艺品呈现了浓浓的年味与传统文化氛围。

合影留念

二十届三中全会明确提出“推进高水平教育开放”,全国教育大会上进一步强调指出,要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。燕京理工学院与加拿大皇家大学的再次合作,不仅为两校师生提供了宝贵的交流与学习机会,更为构建人类命运共同体下的教育合作新蓝图提供了有益的借鉴和启示。同时,两校还将积极探索教育合作的新模式和新路径,如建立定制专业课程、开展在线课程共享、推动学生互换项目等,为两校乃至全球的青年学生提供更多的学习和发展机会。